Школа перестала поощрять лучших


В минувшую среду учащиеся нью-йоркских middle-schools и их родители получили удар, от которого все еще не могут прийти в себя. Какими бы отличными ни были оценки их детей, это никак не повлияет на возможность выбора школы (high school), куда они пойдут в старшие классы этой осенью.

Сайт городского отдела школьного образования сообщает, что успеваемость детей в течение года и экзаменационные оценки больше не будут влиять на решение вопроса о поступлении в лучшие школы города, как это было раньше. Теперь отдел будет переводить полученные каждым школьником оценки в пойнты и на их основании разбивать детей на четыре группы. Эти группы будут направляться в соответствующие школы. Эта система позволит попасть в лучшие школы тем, кто раньше рассчитывать на это не мог.

«Если твои оценки колеблются от 75 до 85 баллов, то ты можешь быть счастлив этой системой, – говорит в беседе с “Нью-Йорк пост” бывший сотрудник отдела образования, а ныне владелец частной компании NYC Admissions Solutions Морис Фрумкин. – Но если у тебя оценка 95 по всем предметам, то радоваться тебе нечему. У всех этих детей теперь равные шансы попасть в хорошую школу».

Позвонившая в мое шоу мамаша нью-йоркской школьницы говорит, что семья в ужасе от происходящего. Ее дочь имеет 97 баллов по основным предметам. В начале этого года она подала заявления на прием во все 12 лучших школ города. Но поскольку детям из ее группы не хватило в них места, ее направили в школу на Флэтбуше, где белые составляют один процент от общего числа учащихся, а продвинутые программы продвинуты далеко не так как в тех 12 школах, куда ее девочка мечтала попасть.

Знакомый учитель математики из Бронкской научной школы говорит, что внедрение принципов эквити в школьную программу приводит к тому, что уровень образования снижается. Если до сих пор весь класс был сильным, то с ним можно было заниматься по курсу колледжа. Но если в классе остается четыре-пять сильных учащихся, то педагог вынужден ориентироваться не на них, а на тех, кто послабее. У тех сильных детей, которые попали в обычные или слабые школы, тем более не остается шансов выйти на более высокий уровень знаний.

В городе остались восемь школ, где абитуриенты продолжат сдавать вступительный экзамен SHSAT. В их числе знаменитые Stuyvesant, Bronx Science, Brooklyn Tech, Staten Island Tech. Еще двадцать школ потребуют от абитуриентов пройти собеседование, написать эссе или сдать тест. 25 арт-школ будут проводить свои прослушивания абитуриентов.

Наличие в городе полусотни школ, которые выдвигают дополнительные требования при поступлении, дает какой-то шанс попасть туда тем, кто может и хочет учиться, но новая система значительно снижает число мест в них для лучших.

Прилив, говорят, поднимает все лодки. В смысле не очень сильные ученики, оказавшись среди более сильных, станут учиться лучше. Возможно, но не следует забывать, что отлив опускает тоже все лодки. Сильные ученики, оказавшиемя среди слабых, станут слабее. Но кого это волнует в борьбе за социальное равенство? Эквити требует жертв. В данном случае – детских.

Какой тут выход?   

Кто-то из оказавшихся, вопреки хорошим оценкам и планам, в плохой школе, будет ждать рещения своей судьбе в списке для ожидающих. Вдруг кто-то из слабых детей откажется от полученного места.

Кто-то предпочтет Home schooling. Но одна родительница объяснила мне, что после двух лет карантина и учебы дома, дети хотят вернуться в школу и находиться среди сверстников.

Кто-то переедет в штат, где борьба за социальную справедливость не идет в ушерб качеству школьного образования.

Новая система нацелена на то, чтобы поднять уровень образования для учащихся-середнячков за счет лучших. Но эта борьба за справедливость не коснется людей состоятельных. У тех есть возможность отправить своих детей в частные школы, где те получат лучших педагогов и лучшую школьную программу.

Вадим ЯРМОЛИНЕЦ

Photo by Taylor Wilcox on Unsplash

Подписывайтесь на рассылку «Я» и каждый день читайте о самом важном.


ПО ТЕМЕ

9 Comments

  1. тупые пришли к власти и тянут таких же тупых к власти очень удобно что бы оставаться у власти
    ТУПА ГЛАВЫ ТВОЕЙ ВЕРШИНА НУЖНА ДУБИНА В ТРИ АРШИНА

  2. если республиканцы не очистят сволю партию от всякого “дерьма” она превратится в дерьмократическую партию сколько раз были республиканцы в большенстве в обеих палатах и ничего не сделали не реформу таксов ни реформу о здоровье гни реформу о безпределе адвокатов поэтому надо в корне много что то менять и сильно омолодить всех политиков

  3. Кажется, скоро толерантность дойдёт до того, что умным запретят думать, потому что это оскорбляет чувства тупых.

  4. Либеральная система образования вот уже 60 лет калечит умы молодёжи в американских университетах, делая из них приверженцев социализма. И такая молодёжь приходит во властные структуры, с «демократическими», либеральными мозгами, отравленными марксисткой идеей, что все равны. Нет! Не все равны, все люди разные! Управлять страной должны лучшие, наиумнейшие, а не равные в правах, но не в интеллекте.

  5. I wanted to share with you that NYC families are actively urging the administration to get rid of this disastrous lottery based admissions into highly rigorous high schools. My 6th grade daughter has been speaking up about this at CEC meetings, writing op-eds, being on tv and writing to the Mayor and Chancellor. The more parents voice their concerns with this and let Mayor Adams and Chancellor Banks know that they should go back to merit based admissions, the more chances they will do so. Chancellor Banks has indicated that he is listening to input from parents on this, so please give him input.

  6. А где написано, что бесплатное образование должно быть высокого уровня? Бесплатная государственная школа призвана бороться с безграмотностью, а не готовить кадры для Айви Лиг. Если у вас одаренный ребенок и нет денег для его обучения – ищите спонсора.

  7. Это отчаянный пример “детской болезни левизны в коммунизме”.
    Говорить и доказывать бесполезно, ведь известно повсеместно: “глупости человеческой нет предела”. И потом “дуракам закон не писан”, особенно если они сами эти законы пишут.

    1. Вы подменяете понятия. Мы все платим налоги, которые потом перераспределяются по гос. структурам, одной из которых является школьное образование. Это не то же самое если бы семья платила за образование своих детей самостоятельно. Вы ж не станете говорить, что оплатили вызов полиции к месту происшествия, хотя теоретически это ведь тоже из налогов. Что же касается closing the gap, то это имеет место быть и на сегодняшний день даёт как положительные, так и отрицательные результаты. Тоже зависит от штата, района и всего прочего.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *